کارگاه مقاله نویسی در مدرسه علمیه خواهران فاطمة الزهرا(س) پارسیان برگزار شد معاون پژوهش مدرسه علمیه خواهران فاطمة الزهرا(س) پارسیان از برگزاری کارگاه مقاله نویسی در این مدرسه خبر داد. خانم زهرا صدیقی در گفت و گو با خبرنگار روابط عمومی حوزه علمیه خواهران هرمزگان از پارسیان، گفت: این کارگاه در طول ترم اول برای طلاب برگزار می شود. وی با اشاره به آشنایی طلاب با روش های استاندارد افزود: طلاب با نحوه ی موضوع یابی و مسئله یابی و روش های تعین ساختار کار بردی آموزش دیدند. استاد حوزه در گام بعدی مقاله نویسی اظهار کرد: طلاب با نحوه ی نوشتن کلیات، چکیده نویسی، مقدمه و جمع اوری مطلب آشنا شدند. خانم صدیقی در ادامه بیان کرد: همچنین طلاب روش وارد کردن پاورقی و ذکر منبع در فهرست منابع را آموختند. وی اظهار کرد: بعضی از جلسات به صورت علمی آموزش داده شد.
کارگاه آشنایی با نرم افزارهای دیجیتالی در مدرسه علمیه فاطمة الزهرا(س) پارسیان برگزار شد معاون پژوهش مدرسه علمیه فاطمة الزهرا(س) پارسیان از برگزاری این کارگاه آشنایی با نرم افزارهای دیجیتالی در این مدرسه خبر داد. به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خواهران هرمزگان از پارسیان، خانم زهرا صدیقی گفت: کارگاه آشنایی با نرم افزارها در طول ترم برای طلاب برگزار می شود. وی بیان کرد: طلاب با روش نصب و اجرای انواع نرم افزارهای دیجیتالی، کتابخانه ای آموزش دیدند. استاد حوزه در ادامه افزود: طلاب در این کار گاه با سایت های ایران داک، آی نور و نور مگز و با نحوه جستجوی مطلب و پیدا کردن مقالات و مجلات تحقیقاتی آشنا شدند. وی اظهار کرد: طلاب به شکل عملی با این نرم افزارها کار کردند.
کارگاه پاراگراف نویسی در مدرسه علمیه خواهران فاطمة الزهرا(س) پارسیان برگزار شد معاون پژوهش مدرسه علمیه خواهران فاطمة الزهرا(س) پارسیان از برگزاری کارگاه پارگراف نویسی در این مدرسه خبر داد. خانم خدیجه براهیمی در گفت وگو با خبر نگار روابط عمومی حوزه علمیه خواهران هرمزگان از پارسیان، گفت: این کارگاه در طول ترم دوم برای طلاب پایه اول و دوم برگزار شد. وی بیان کرد: اصلی ترین واحد سازنده مقاله و واحدهای متنی بزرگتر از هر نوعی که باشد را پارگراف می نامند. استادحوزه با اشاره به اینکه اولین جمله در پارگراف باید تو رفتگی داشته باشد افزود: علت تورفتگی این است که خواننده از لحاظ دیداری متوجه شود چه زمانی یک پارگراف تمام و پارگراف بعدی شروع می شود. خانم براهیمی با تاکید به اینکه پاراگراف باید وحدت موضوعی داشته باشد اظهار کرد: پاراگراف به لحاظ محتوایی دارای یک فکر واحد است که یک چیز را بیان می کند و به گونه ای پشت سرهم چیده می شوند که متن یکدست و روان باشد
