<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><!-- generator="kowsarblog/6.7.8-stable" -->
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:admin="http://webns.net/mvcb/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>معاونت پژوهش مدرسه فاطمه الزهرا س پارسیان</title>
		<link>https://parsiyan.kowsarblog.ir/</link>
		<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://parsiyan.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2" />
		<description></description>
		<language>fa-IR</language>
		<docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>
		<admin:generatorAgent rdf:resource="http://b2evolution.net/?v=6.7.8-stable"/>
		<ttl>60</ttl>
				<item>
			<title>ژرونال کلاب تقش عفاف در ازدواج موفق</title>
			<link>https://parsiyan.kowsarblog.ir/ژرونال-کلاب-تقش-عفاف-در-ازدواج-موفق</link>
			<pubDate>12:31:00 +0430 دوشنبه، 3 خرداد 1400</pubDate>			<dc:creator>مدرسه فاطمه الزهرا س پارسیان</dc:creator>
			<category domain="main">اخبار مدرسه</category>			<guid isPermaLink="false">1260710@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;مقاله نقش عفاف در ازدواج موفق نقد شد معاون پژوهش مدرسه فاطمة الزهرا (س) پارسیان از برگزاری نقد مقاله با موضوع نقش عفاف در ازدواج موفق از مدرسه فاطمة الزهرا(س) پارسیان به صورت مجازی خبر داد. به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خواهران از هرمزگان خانم گلستانی در نشست نقد این مقاله که در فضای مجازی و با حضور طلاب این مدرسه برگزار شد، با اشاره به نقاط مثبت مقاله بیان کرد: عنوان مقاله کاربردی است و پیشنهاد دادن در مقاله آورده شده است.   استاد حوزه افزود: تعداد صفحات زیاد است و کلیات،طرح تحقیق و فرضیه در مقاله آورده نمی شود. وی گفت: در مقاله علمی حاشیه در اطراف مقاله نذاریم و پاورقی درون متنی باشد. خانم گلستانی اظهار کرد: در مقدمه و نتیجه مقاله چند خط از خودتان بیاورید نشانه تسلط شما به مقاله است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://kowsarblog.ir/media/blogs/parsiyan/quick-uploads/img_20210524_114822_259-2.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1024&quot; height=&quot;1024&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://parsiyan.kowsarblog.ir/ژرونال-کلاب-تقش-عفاف-در-ازدواج-موفق&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>مقاله نقش عفاف در ازدواج موفق نقد شد معاون پژوهش مدرسه فاطمة الزهرا (س) پارسیان از برگزاری نقد مقاله با موضوع نقش عفاف در ازدواج موفق از مدرسه فاطمة الزهرا(س) پارسیان به صورت مجازی خبر داد. به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خواهران از هرمزگان خانم گلستانی در نشست نقد این مقاله که در فضای مجازی و با حضور طلاب این مدرسه برگزار شد، با اشاره به نقاط مثبت مقاله بیان کرد: عنوان مقاله کاربردی است و پیشنهاد دادن در مقاله آورده شده است.   استاد حوزه افزود: تعداد صفحات زیاد است و کلیات،طرح تحقیق و فرضیه در مقاله آورده نمی شود. وی گفت: در مقاله علمی حاشیه در اطراف مقاله نذاریم و پاورقی درون متنی باشد. خانم گلستانی اظهار کرد: در مقدمه و نتیجه مقاله چند خط از خودتان بیاورید نشانه تسلط شما به مقاله است.</p>
<p> </p>
<p><img src="https://kowsarblog.ir/media/blogs/parsiyan/quick-uploads/img_20210524_114822_259-2.jpg" alt="" width="1024" height="1024" /></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://parsiyan.kowsarblog.ir/ژرونال-کلاب-تقش-عفاف-در-ازدواج-موفق">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://parsiyan.kowsarblog.ir/ژرونال-کلاب-تقش-عفاف-در-ازدواج-موفق#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://parsiyan.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=1260710</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>نقد مقاله آثار اجتماعی حجاب بر امنیت زنان</title>
			<link>https://parsiyan.kowsarblog.ir/نقد-مقاله-آثار-اجتماعی-حجاب-بر-امنیت-زنان</link>
			<pubDate>12:29:00 +0430 دوشنبه، 3 خرداد 1400</pubDate>			<dc:creator>مدرسه فاطمه الزهرا س پارسیان</dc:creator>
			<category domain="main">اخبار مدرسه</category>			<guid isPermaLink="false">1260700@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;مقاله آثار اجتماعی حجاب بر امنیت زنان نقد شد معاون پژوهش مدرسه فاطمة الزهرا (س) پارسیان از برگزاری نقد مقاله آثار اجتماعی حجاب بر امنیت زنان از مدرسه فاطمة الزهرا(س) پارسیان به صورت مجازی خبر داد. به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خواهران از هرمزگان خانم گلستانی در نشست نقد این مقاله که در فضای مجازی و با حضور طلاب این مدرسه برگزار شد، با اشاره به عنوان کاربردی این مقاله که از نقاط مثبت آن بود بیان کرد: عنوان کاربردی، شفاف و کار مفیدی را در جامعه می تواند انجام دهد.   استاد حوزه افزود: در چکیده پاورقی آورده نمی شود. وی با اشاره به چکیده اظهار کرد: در چکیده روش مقاله و آثر و نتایج باید آورده شود. خانم گلستانی تصریح کرد: در مقدمه مقاله باید اهمیت و ضرورت، پیشنیه و روش آورده شود. استاد حوزه با اشاره دیگر اشکالات مقاله تصریح کرد: در مقاله از منابع کمی استفاده شده و همچنین از تفاسیر در آن استفاده نشده است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://kowsarblog.ir/media/blogs/parsiyan/quick-uploads/img_20210524_114830_507.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1024&quot; height=&quot;1024&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://parsiyan.kowsarblog.ir/نقد-مقاله-آثار-اجتماعی-حجاب-بر-امنیت-زنان&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>مقاله آثار اجتماعی حجاب بر امنیت زنان نقد شد معاون پژوهش مدرسه فاطمة الزهرا (س) پارسیان از برگزاری نقد مقاله آثار اجتماعی حجاب بر امنیت زنان از مدرسه فاطمة الزهرا(س) پارسیان به صورت مجازی خبر داد. به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خواهران از هرمزگان خانم گلستانی در نشست نقد این مقاله که در فضای مجازی و با حضور طلاب این مدرسه برگزار شد، با اشاره به عنوان کاربردی این مقاله که از نقاط مثبت آن بود بیان کرد: عنوان کاربردی، شفاف و کار مفیدی را در جامعه می تواند انجام دهد.   استاد حوزه افزود: در چکیده پاورقی آورده نمی شود. وی با اشاره به چکیده اظهار کرد: در چکیده روش مقاله و آثر و نتایج باید آورده شود. خانم گلستانی تصریح کرد: در مقدمه مقاله باید اهمیت و ضرورت، پیشنیه و روش آورده شود. استاد حوزه با اشاره دیگر اشکالات مقاله تصریح کرد: در مقاله از منابع کمی استفاده شده و همچنین از تفاسیر در آن استفاده نشده است.</p>
<p><img src="https://kowsarblog.ir/media/blogs/parsiyan/quick-uploads/img_20210524_114830_507.jpg" alt="" width="1024" height="1024" /></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://parsiyan.kowsarblog.ir/نقد-مقاله-آثار-اجتماعی-حجاب-بر-امنیت-زنان">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://parsiyan.kowsarblog.ir/نقد-مقاله-آثار-اجتماعی-حجاب-بر-امنیت-زنان#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://parsiyan.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=1260700</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>کارگاه آموزش ساختار بندی تخقیق</title>
			<link>https://parsiyan.kowsarblog.ir/کارگاه-آموزش-ساختار-بندی-تخقیق</link>
			<pubDate>12:26:00 +0430 دوشنبه، 3 خرداد 1400</pubDate>			<dc:creator>مدرسه فاطمه الزهرا س پارسیان</dc:creator>
			<category domain="main">اخبار مدرسه</category>			<guid isPermaLink="false">1260689@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;استاد حوزه: ساختار تحقیق ناظر به پرسش های تحقیق باشد استاد مدرسه فاطمة الزهرا(س) پارسیان گفت: &lt;span style=&quot;background-color: #00ffff;&quot;&gt;ساختار تحقیق ناظر به پرسش های تحقیق باشد و به همه پرسش ها پاسخ داده شود&lt;/span&gt;. به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خواهران هرمزگان، خانم سلیمانی در کارگاه با موضوع ساختاربندی تحقیق به صورت آنلاین و باحضور طلاب برگزار شد، بیان کرد: منظور از سامان دهی، مشخص کردن ترتیب اجزای بحث و قرار داد آنها در یک مسیر منطقی است. وی افزود: وقتی ساختار کلی تحقیق از نظر فصل ها و مانند آن منطق نباشد، انسجام بخش و یک پارچگی و وحدت مطالب به دست نمی آید. استاد حوزه با بیان راهکارهای تجزیه سوال اصلی به فرعی اظهار کرد: &lt;span style=&quot;background-color: #00ffff;&quot;&gt;شناسایی کلیدواژه های سوال اصلی، پرسش از معنا و اقسام و مراتب و پرسش از مراحل و اهداف و پرسش از ضرورت و اهمیت کلیدواژه ها است&lt;/span&gt;. وی گفت: طراحی فصول تحقیق و نوشتارهای هر فصل بر اساس سوالات مقدماتی و فرعی است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://kowsarblog.ir/media/blogs/parsiyan/quick-uploads/img_20210524_114817_924.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1024&quot; height=&quot;1024&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://parsiyan.kowsarblog.ir/کارگاه-آموزش-ساختار-بندی-تخقیق&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>استاد حوزه: ساختار تحقیق ناظر به پرسش های تحقیق باشد استاد مدرسه فاطمة الزهرا(س) پارسیان گفت: <span style="background-color: #00ffff;">ساختار تحقیق ناظر به پرسش های تحقیق باشد و به همه پرسش ها پاسخ داده شود</span>. به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خواهران هرمزگان، خانم سلیمانی در کارگاه با موضوع ساختاربندی تحقیق به صورت آنلاین و باحضور طلاب برگزار شد، بیان کرد: منظور از سامان دهی، مشخص کردن ترتیب اجزای بحث و قرار داد آنها در یک مسیر منطقی است. وی افزود: وقتی ساختار کلی تحقیق از نظر فصل ها و مانند آن منطق نباشد، انسجام بخش و یک پارچگی و وحدت مطالب به دست نمی آید. استاد حوزه با بیان راهکارهای تجزیه سوال اصلی به فرعی اظهار کرد: <span style="background-color: #00ffff;">شناسایی کلیدواژه های سوال اصلی، پرسش از معنا و اقسام و مراتب و پرسش از مراحل و اهداف و پرسش از ضرورت و اهمیت کلیدواژه ها است</span>. وی گفت: طراحی فصول تحقیق و نوشتارهای هر فصل بر اساس سوالات مقدماتی و فرعی است.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><img src="https://kowsarblog.ir/media/blogs/parsiyan/quick-uploads/img_20210524_114817_924.jpg" alt="" width="1024" height="1024" /></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://parsiyan.kowsarblog.ir/کارگاه-آموزش-ساختار-بندی-تخقیق">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://parsiyan.kowsarblog.ir/کارگاه-آموزش-ساختار-بندی-تخقیق#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://parsiyan.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=1260689</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>کارگاه پیشینه نویسی م</title>
			<link>https://parsiyan.kowsarblog.ir/کارگاه-پیشینه-نویسی-م</link>
			<pubDate>12:22:00 +0430 دوشنبه، 3 خرداد 1400</pubDate>			<dc:creator>مدرسه فاطمه الزهرا س پارسیان</dc:creator>
			<category domain="main">اخبار مدرسه</category>			<guid isPermaLink="false">1260674@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;استاد حوزه: &lt;span style=&quot;background-color: #00ffff;&quot;&gt;پیشنیه تحقیق مطالعه گذشته است&lt;/span&gt; استاد مدرسه فاطمة الزهرا(س) پارسیان گفت: پیشنیه تحقیق مطالعه گذشته است و نگاهی به آنچه دیگران در زمینه تحقیق یا موضوعات مشابه انجام داده اند. به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خواهران هرمزگان، خانم سلیمانی در کارگاه با موضوع پیشنیه نویسی به صورت آنلاین با حضور طلاب همه مدارس هرمزگان برگزار شد، با بیان به تعریف پیشینه بیان کرد: پیشینه بررسی سرگذشت موضوع تحقیق برای گرفتن مجوز ورود به تحقیق است. وی افزود: اقسام پیشینه، پیشینه پیدایی موضوع و پژوهشی مسئله است. استاد حوزه اظهار کرد: &lt;span style=&quot;background-color: #00ffff;&quot;&gt;اقسام پیشینه پژوهشی، اعم، عام، خاص و اخص است&lt;/span&gt;. وی گفت: پیشینه تحقیق در بعضی طرحنامه ها در طرح مسئله و در برخی دیگر بعد از سوالات ذکر می شود. خانم سلیمانی در پایان بیان کرد: در نگارش پیشینه تحقیق باید بهترین منابع انتخاب شود.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://kowsarblog.ir/media/blogs/parsiyan/quick-uploads/img_20210524_114813_504.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1024&quot; height=&quot;1024&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://parsiyan.kowsarblog.ir/کارگاه-پیشینه-نویسی-م&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>استاد حوزه: <span style="background-color: #00ffff;">پیشنیه تحقیق مطالعه گذشته است</span> استاد مدرسه فاطمة الزهرا(س) پارسیان گفت: پیشنیه تحقیق مطالعه گذشته است و نگاهی به آنچه دیگران در زمینه تحقیق یا موضوعات مشابه انجام داده اند. به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خواهران هرمزگان، خانم سلیمانی در کارگاه با موضوع پیشنیه نویسی به صورت آنلاین با حضور طلاب همه مدارس هرمزگان برگزار شد، با بیان به تعریف پیشینه بیان کرد: پیشینه بررسی سرگذشت موضوع تحقیق برای گرفتن مجوز ورود به تحقیق است. وی افزود: اقسام پیشینه، پیشینه پیدایی موضوع و پژوهشی مسئله است. استاد حوزه اظهار کرد: <span style="background-color: #00ffff;">اقسام پیشینه پژوهشی، اعم، عام، خاص و اخص است</span>. وی گفت: پیشینه تحقیق در بعضی طرحنامه ها در طرح مسئله و در برخی دیگر بعد از سوالات ذکر می شود. خانم سلیمانی در پایان بیان کرد: در نگارش پیشینه تحقیق باید بهترین منابع انتخاب شود.</p>
<p> </p>
<p><img src="https://kowsarblog.ir/media/blogs/parsiyan/quick-uploads/img_20210524_114813_504.jpg" alt="" width="1024" height="1024" /></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://parsiyan.kowsarblog.ir/کارگاه-پیشینه-نویسی-م">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://parsiyan.kowsarblog.ir/کارگاه-پیشینه-نویسی-م#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://parsiyan.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=1260674</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>میزگرد امربه معروف و نهی از منکر</title>
			<link>https://parsiyan.kowsarblog.ir/میزگرد-امربه-معروف-و-نهی-از-منکر</link>
			<pubDate>12:18:00 +0430 دوشنبه، 3 خرداد 1400</pubDate>			<dc:creator>مدرسه فاطمه الزهرا س پارسیان</dc:creator>
			<category domain="main">اخبار مدرسه</category>			<guid isPermaLink="false">1260662@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: #00ff00;&quot;&gt;نجات معنوی و اخلاقی جامعه در پرتو امر به معروف و نهی از منکر است&lt;/span&gt; استاد حوزه گفت: &lt;span style=&quot;background-color: #00ff00;&quot;&gt;تنها راه احیایی اخلاق و سبک زندگی اسلامی در جامعه نهادینه شدن امر به معروف و نهی از منکر است&lt;/span&gt;. به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خواهران هرمزگان، خانم تجملیان در میزگرد با موضوع امر به معروف و نهی از منکر در رشد جامعه اسلامی از نگاه قرآن به صورت آنلاین و با حضور طلاب برگزار شد، با اشاره به اینکه اندیشمندان اسلامی امر به معروف و نهی از منکر را در سه حوزه مطالعه کردند بیان کرد: &lt;span style=&quot;background-color: #00ff00;&quot;&gt;امر به معروف و نهی از منکر در حق الله، امر و نهی در روابط اجتماعی مردم و امر ونهی در رابط مردم و حکومت است&lt;/span&gt;. وی با بیان آثار و برکات امر به معروف و نهی از منکر اظهار کرد: &lt;span style=&quot;background-color: #00ff00;&quot;&gt;سبب برکات معنوی، نصرت الهی، نجات از قهر خداوند و برکات اقتصادی می شود&lt;/span&gt;. استاد حوزه با بیان آثار اجتماعی امر به معروف و نهی از منکر تصریح کرد: سبب برقراری عدالت اجتماعی، حفظ امنیت، خیر و سلامتی جامعه، دلگرمی مومنان و خواری دشمنان، زمینه کسب و کار حلال، سالم سازی فضای تجارت می شود. خانم تجملیان افزود: مراتب امر به معروف و نهی از منکر و شیوه های از نظر امیر مومنان در سه مرتبه قلبی، زبانی و عملی است. وی گفت: شیوه های اجرایی امر به معروف و نهی از منکر به صورت گفتاری، نوشتاری، الگوی عملی، الگوسازی و کنترل کردن است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://kowsarblog.ir/media/blogs/parsiyan/quick-uploads/img_20210524_114822_259-1.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1024&quot; height=&quot;1024&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://parsiyan.kowsarblog.ir/میزگرد-امربه-معروف-و-نهی-از-منکر&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="background-color: #00ff00;">نجات معنوی و اخلاقی جامعه در پرتو امر به معروف و نهی از منکر است</span> استاد حوزه گفت: <span style="background-color: #00ff00;">تنها راه احیایی اخلاق و سبک زندگی اسلامی در جامعه نهادینه شدن امر به معروف و نهی از منکر است</span>. به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خواهران هرمزگان، خانم تجملیان در میزگرد با موضوع امر به معروف و نهی از منکر در رشد جامعه اسلامی از نگاه قرآن به صورت آنلاین و با حضور طلاب برگزار شد، با اشاره به اینکه اندیشمندان اسلامی امر به معروف و نهی از منکر را در سه حوزه مطالعه کردند بیان کرد: <span style="background-color: #00ff00;">امر به معروف و نهی از منکر در حق الله، امر و نهی در روابط اجتماعی مردم و امر ونهی در رابط مردم و حکومت است</span>. وی با بیان آثار و برکات امر به معروف و نهی از منکر اظهار کرد: <span style="background-color: #00ff00;">سبب برکات معنوی، نصرت الهی، نجات از قهر خداوند و برکات اقتصادی می شود</span>. استاد حوزه با بیان آثار اجتماعی امر به معروف و نهی از منکر تصریح کرد: سبب برقراری عدالت اجتماعی، حفظ امنیت، خیر و سلامتی جامعه، دلگرمی مومنان و خواری دشمنان، زمینه کسب و کار حلال، سالم سازی فضای تجارت می شود. خانم تجملیان افزود: مراتب امر به معروف و نهی از منکر و شیوه های از نظر امیر مومنان در سه مرتبه قلبی، زبانی و عملی است. وی گفت: شیوه های اجرایی امر به معروف و نهی از منکر به صورت گفتاری، نوشتاری، الگوی عملی، الگوسازی و کنترل کردن است.</p>
<p><img src="https://kowsarblog.ir/media/blogs/parsiyan/quick-uploads/img_20210524_114822_259-1.jpg" alt="" width="1024" height="1024" /></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://parsiyan.kowsarblog.ir/میزگرد-امربه-معروف-و-نهی-از-منکر">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://parsiyan.kowsarblog.ir/میزگرد-امربه-معروف-و-نهی-از-منکر#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://parsiyan.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=1260662</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>میزگرد راهکارهای جذب جوانان به معنویت</title>
			<link>https://parsiyan.kowsarblog.ir/میزگرد-راهکارهای-جذب-جوانان-به-معنویت</link>
			<pubDate>00:40:00 +0430 دوشنبه، 30 فروردین 1400</pubDate>			<dc:creator>مدرسه فاطمه الزهرا س پارسیان</dc:creator>
			<category domain="main">اخبار مدرسه</category>			<guid isPermaLink="false">1240185@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;&lt;br /&gt;میزگرد&amp;#8221; راهکارهای جذب جوانان به معنویت از نگاه قرآن با توجه به گام دوم انقلاب&amp;#8221; برگزار شد&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;استاد حوزه علمیه خواهران پارسیان گفت: برگزاری این میزگرد، با توجه به اینکه نگاه ویژه رهبری در بیانیه گام دوم خطاب به جوانان به عنوان محور تحقق پیشرفت است، باید به این مساله توجه خاص داشت.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خواهران هرمزگان خانم زهرا صدیقی بیان کرد: معنویت، گمشده قرن حاضر است و جامعه صنعتی زده و تکنولوژیکال بشری در قرون اخیر بیش از گذشته به جای پرداختن به این نیاز مهم بشری، به اهداف پیشرفت اقتصادی و تکنولوژی پرداخته است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;استاد حوزه تصریح کرد: تاکید بیانیه گام دوم انقلاب مد نظر رهبری، افزایش امید در میان جوانان با رویکرد معنویت و دین است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;وی با بیان راهکارهای برای جذب جوانان به معنویت که اهمیت ویژه را می طلبد بیان کرد: شناخت روحیات جوان، برخورد نیکو، محبت، برنامه های تفریحی، بیان جلوه های زیبایی دینی، بیان نکات مثبت شخصیت ازعوامل جذب جوانان است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;خانم صدیقی با اشاره به سخن رهبری در بیانیه گام دوم در مورد جوانان اظهار کرد: یکی از شرایط پیروزی کشور نسل پرشور و متعهد که در صحنه های کار و تلاش حضور دارند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;وی با بیان اینکه جوان یکی از منبع عظیم بزرگی است که در دست هر کشور و ملتی می تواند باشد اظهار کرد: معنویت را باید در نهان جوان بوجود آورد و این جوان موجب پتانسیل و انرژس بالقوه در زمان خودش می شود.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;کارشناس دینی در پایان گفت: چه بسا همین جوانان می شوند شهدای زمان دفاع مقدس و جوانانی که در دفاع از حرم رفتند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://kowsarblog.ir/media/blogs/parsiyan/quick-uploads/img_20210418_225237_615.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1024&quot; height=&quot;1024&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://parsiyan.kowsarblog.ir/میزگرد-راهکارهای-جذب-جوانان-به-معنویت&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><br />میزگرد&#8221; راهکارهای جذب جوانان به معنویت از نگاه قرآن با توجه به گام دوم انقلاب&#8221; برگزار شد</p>
<p>استاد حوزه علمیه خواهران پارسیان گفت: برگزاری این میزگرد، با توجه به اینکه نگاه ویژه رهبری در بیانیه گام دوم خطاب به جوانان به عنوان محور تحقق پیشرفت است، باید به این مساله توجه خاص داشت.</p>
<p>به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خواهران هرمزگان خانم زهرا صدیقی بیان کرد: معنویت، گمشده قرن حاضر است و جامعه صنعتی زده و تکنولوژیکال بشری در قرون اخیر بیش از گذشته به جای پرداختن به این نیاز مهم بشری، به اهداف پیشرفت اقتصادی و تکنولوژی پرداخته است.</p>
<p>استاد حوزه تصریح کرد: تاکید بیانیه گام دوم انقلاب مد نظر رهبری، افزایش امید در میان جوانان با رویکرد معنویت و دین است.</p>
<p>وی با بیان راهکارهای برای جذب جوانان به معنویت که اهمیت ویژه را می طلبد بیان کرد: شناخت روحیات جوان، برخورد نیکو، محبت، برنامه های تفریحی، بیان جلوه های زیبایی دینی، بیان نکات مثبت شخصیت ازعوامل جذب جوانان است.</p>
<p>خانم صدیقی با اشاره به سخن رهبری در بیانیه گام دوم در مورد جوانان اظهار کرد: یکی از شرایط پیروزی کشور نسل پرشور و متعهد که در صحنه های کار و تلاش حضور دارند.</p>
<p>وی با بیان اینکه جوان یکی از منبع عظیم بزرگی است که در دست هر کشور و ملتی می تواند باشد اظهار کرد: معنویت را باید در نهان جوان بوجود آورد و این جوان موجب پتانسیل و انرژس بالقوه در زمان خودش می شود.</p>
<p>کارشناس دینی در پایان گفت: چه بسا همین جوانان می شوند شهدای زمان دفاع مقدس و جوانانی که در دفاع از حرم رفتند.</p>
<p><img src="https://kowsarblog.ir/media/blogs/parsiyan/quick-uploads/img_20210418_225237_615.jpg" alt="" width="1024" height="1024" /></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://parsiyan.kowsarblog.ir/میزگرد-راهکارهای-جذب-جوانان-به-معنویت">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://parsiyan.kowsarblog.ir/میزگرد-راهکارهای-جذب-جوانان-به-معنویت#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://parsiyan.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=1240185</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>کرسی آزاد اندیشی  نقش رهبری در آرامش دهی  به جامعه اسلام</title>
			<link>https://parsiyan.kowsarblog.ir/کرسی-آزاد-اندیشی-نقش-رهبری-در-آرامش-دهی-به-جامعه-اسلام</link>
			<pubDate>00:37:00 +0430 دوشنبه، 30 فروردین 1400</pubDate>			<dc:creator>مدرسه فاطمه الزهرا س پارسیان</dc:creator>
			<category domain="main">اخبار مدرسه</category>			<guid isPermaLink="false">1240181@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;&lt;br /&gt;استاد حوزه: &lt;br /&gt;نقش رهبری در آرامش دهی به جامعه اسلام&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;استاد حوزه مدرسه فاطمة الزهرا(س) پارسیان:&lt;br /&gt;در نظام الهی اسلام، رهبری نقش ویژه ای در آرامش دهی به جامعه دارد.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;به گزارش روابط عمومی از هرمزگان، حجت السلام و المسلمین عبداللهی در کرسی آزاد اندیشی با موضوع نقش رهبری در آرامش دهی به جامعه اسلام که به صورت برخط با حضور طلاب برگزار شد بیان کرد: در نظام الهی اسلام، نقش ویژه ای برای رهبری جامعه تعیین شده است که رهبر نه تنها نقش مدیریتی جامعه را به عهده دارد، بلکه نقش های دیگری نیز با توجه به موقعیت ممتاز خویش به عهده دارد که از جمله الگو بودن است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;استاد حوزه تصریح کرد: همین اسوه و الگوبرداری مردم از رهبری است که زمینه اعتماد به نفس و سکون و آرامش اجتماعی را فراهم می آورد؛ زیرا مردم هرگاه رهبر را در چنان سکون و آرامشی الهی بیابند، به طور طبیعی آرام می شوند و تشویش ها و اضطراب ها از میان می رود.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;وی با اشاره به فرمایشات رهبری افزود: رهبر انقلاب در فرمایشات خود هر چیزی را که کمک به سلامت جامعه و عدم شیوع بیماری، یک حسنه و هر چیزی که کمک به شیوع بیماری، یک سیئه و رعایت مقرراتی را که مسئولین برای ما مشخص می‌کنند، فریضه بیان می‌کنند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;کارشناس دینی اظهار کرد: رهبری علاوه به توجه دادن به مسائل پزشکی، توجه به توسلات را مطرح و نسخه دینی مثل: توجیه به قرائت قران، دعای هفتم صحیفه سجادیه و&amp;#8230; توصیه می کنند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://kowsarblog.ir/media/blogs/parsiyan/quick-uploads/img_20210418_225949_984-1.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1024&quot; height=&quot;1024&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://parsiyan.kowsarblog.ir/کرسی-آزاد-اندیشی-نقش-رهبری-در-آرامش-دهی-به-جامعه-اسلام&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><br />استاد حوزه: <br />نقش رهبری در آرامش دهی به جامعه اسلام</p>
<p>استاد حوزه مدرسه فاطمة الزهرا(س) پارسیان:<br />در نظام الهی اسلام، رهبری نقش ویژه ای در آرامش دهی به جامعه دارد.</p>
<p>به گزارش روابط عمومی از هرمزگان، حجت السلام و المسلمین عبداللهی در کرسی آزاد اندیشی با موضوع نقش رهبری در آرامش دهی به جامعه اسلام که به صورت برخط با حضور طلاب برگزار شد بیان کرد: در نظام الهی اسلام، نقش ویژه ای برای رهبری جامعه تعیین شده است که رهبر نه تنها نقش مدیریتی جامعه را به عهده دارد، بلکه نقش های دیگری نیز با توجه به موقعیت ممتاز خویش به عهده دارد که از جمله الگو بودن است.</p>
<p>استاد حوزه تصریح کرد: همین اسوه و الگوبرداری مردم از رهبری است که زمینه اعتماد به نفس و سکون و آرامش اجتماعی را فراهم می آورد؛ زیرا مردم هرگاه رهبر را در چنان سکون و آرامشی الهی بیابند، به طور طبیعی آرام می شوند و تشویش ها و اضطراب ها از میان می رود.</p>
<p>وی با اشاره به فرمایشات رهبری افزود: رهبر انقلاب در فرمایشات خود هر چیزی را که کمک به سلامت جامعه و عدم شیوع بیماری، یک حسنه و هر چیزی که کمک به شیوع بیماری، یک سیئه و رعایت مقرراتی را که مسئولین برای ما مشخص می‌کنند، فریضه بیان می‌کنند.</p>
<p>کارشناس دینی اظهار کرد: رهبری علاوه به توجه دادن به مسائل پزشکی، توجه به توسلات را مطرح و نسخه دینی مثل: توجیه به قرائت قران، دعای هفتم صحیفه سجادیه و&#8230; توصیه می کنند.</p>
<p> </p>
<p><img src="https://kowsarblog.ir/media/blogs/parsiyan/quick-uploads/img_20210418_225949_984-1.jpg" alt="" width="1024" height="1024" /></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://parsiyan.kowsarblog.ir/کرسی-آزاد-اندیشی-نقش-رهبری-در-آرامش-دهی-به-جامعه-اسلام">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://parsiyan.kowsarblog.ir/کرسی-آزاد-اندیشی-نقش-رهبری-در-آرامش-دهی-به-جامعه-اسلام#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://parsiyan.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=1240181</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>میزگرد نقش تعادل در خودسازی</title>
			<link>https://parsiyan.kowsarblog.ir/میزگرد-نقش-تعادل-در-خودسازی</link>
			<pubDate>00:33:00 +0430 دوشنبه، 30 فروردین 1400</pubDate>			<dc:creator>مدرسه فاطمه الزهرا س پارسیان</dc:creator>
			<category domain="main">اخبار مدرسه</category>			<guid isPermaLink="false">1240179@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;&lt;br /&gt;استاد حوزه:&lt;br /&gt;نقش تعادل و پرهیز از افراط و تفریط در خود سازی انسان&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;استاد حوزه مدرسه علمیه فاطمة الزهرا(س) پارسیان گفت: اعتدال گرایی نقش بسیار مهم و اساسی در تمدنسازی و شکوفایی خود سازی انسان دارد.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;به گزارش روابط عمومی از هرمزگان، خانم صدیقی در کرسی آزاد اندیشی با موضوع نقش تعادل و پرهیز از افراط و تفریط در خود سازی انسان که با حضور طلاب به صورت برخط برگزار شد، بیان کرد: از منظر اسلام، انسان کامل معتدل ترین شخصیت در همه حوزه ها است و داشتن روحیهای معتدل و میانه رو در امورات دنیوی و اخروی مقبول و مطلوب شریعت بوده و حتی مسائل اجتماعی و سیاسی هم تندروی و کندروی بازتابهای منفی به همراه داشته است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;وی با اشاره به اعتدال و میانه روی برای رسیدن به کمال مطلوب ضروری است اظهار کرد: هنگامی که اعتدال و میانه روی در نفس و درون کسی شکل بگیرد و در شاکله وجودی او نهادینه میشود و در همه امور زندگی دین رویه را حفظ خواهد و مبتلایی افراط و تفریط نمی شود.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;خانم صدیقی افزود: انسانهایی که دچار افراط و تفریط می شوند کمتر می توانند با دیگران یکدل شوند و تنها می مانند اما کسانی که در مسیر اعتدال و میانه روی هستند. قادرند با مردم یکدل شوند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;وی تصریح کرد: خداوند در بیان جامعه برتر و کامل و ارایه نمونه عینی آن جامعه اسلامی و برتر را جامعه های معتدل و میانه رو معرفی کند که استقامت با این روش در ذات و نهاد آن سرشته می شود که از نظر قرآن و اسلام صراط مستقیم هرکس جامعه های میانه روی و اعتدال در همه امور و اقتصاد زندگی است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;کارشناس دینی بیان کرد: در نهایت اسلام حقیقی و حرکت در راه درست و صراط مستقیم چیزی نیست به جز پرهیز از افراط و تفریط و حرکت بر روی خط میانه و معتادل که بیداری اسلامی، اصولگرایی اسلامی و بازگشت به اسلام راستین میسر نمی شود مگر با رسیدن به اعتدال و ارتقا به جایگاه امت میانه که ثمره آن برپایی تمدن اصیل اسلامی است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://kowsarblog.ir/media/blogs/parsiyan/quick-uploads/img_20210418_230958_586.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;1024&quot; height=&quot;1024&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://parsiyan.kowsarblog.ir/میزگرد-نقش-تعادل-در-خودسازی&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><br />استاد حوزه:<br />نقش تعادل و پرهیز از افراط و تفریط در خود سازی انسان</p>
<p>استاد حوزه مدرسه علمیه فاطمة الزهرا(س) پارسیان گفت: اعتدال گرایی نقش بسیار مهم و اساسی در تمدنسازی و شکوفایی خود سازی انسان دارد.</p>
<p>به گزارش روابط عمومی از هرمزگان، خانم صدیقی در کرسی آزاد اندیشی با موضوع نقش تعادل و پرهیز از افراط و تفریط در خود سازی انسان که با حضور طلاب به صورت برخط برگزار شد، بیان کرد: از منظر اسلام، انسان کامل معتدل ترین شخصیت در همه حوزه ها است و داشتن روحیهای معتدل و میانه رو در امورات دنیوی و اخروی مقبول و مطلوب شریعت بوده و حتی مسائل اجتماعی و سیاسی هم تندروی و کندروی بازتابهای منفی به همراه داشته است.</p>
<p>وی با اشاره به اعتدال و میانه روی برای رسیدن به کمال مطلوب ضروری است اظهار کرد: هنگامی که اعتدال و میانه روی در نفس و درون کسی شکل بگیرد و در شاکله وجودی او نهادینه میشود و در همه امور زندگی دین رویه را حفظ خواهد و مبتلایی افراط و تفریط نمی شود.</p>
<p>خانم صدیقی افزود: انسانهایی که دچار افراط و تفریط می شوند کمتر می توانند با دیگران یکدل شوند و تنها می مانند اما کسانی که در مسیر اعتدال و میانه روی هستند. قادرند با مردم یکدل شوند.</p>
<p>وی تصریح کرد: خداوند در بیان جامعه برتر و کامل و ارایه نمونه عینی آن جامعه اسلامی و برتر را جامعه های معتدل و میانه رو معرفی کند که استقامت با این روش در ذات و نهاد آن سرشته می شود که از نظر قرآن و اسلام صراط مستقیم هرکس جامعه های میانه روی و اعتدال در همه امور و اقتصاد زندگی است.</p>
<p>کارشناس دینی بیان کرد: در نهایت اسلام حقیقی و حرکت در راه درست و صراط مستقیم چیزی نیست به جز پرهیز از افراط و تفریط و حرکت بر روی خط میانه و معتادل که بیداری اسلامی، اصولگرایی اسلامی و بازگشت به اسلام راستین میسر نمی شود مگر با رسیدن به اعتدال و ارتقا به جایگاه امت میانه که ثمره آن برپایی تمدن اصیل اسلامی است.</p>
<p><img src="https://kowsarblog.ir/media/blogs/parsiyan/quick-uploads/img_20210418_230958_586.jpg" alt="" width="1024" height="1024" /></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://parsiyan.kowsarblog.ir/میزگرد-نقش-تعادل-در-خودسازی">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://parsiyan.kowsarblog.ir/میزگرد-نقش-تعادل-در-خودسازی#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://parsiyan.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=1240179</wfw:commentRss>
		</item>
			</channel>
</rss>
