کلاس چکیده نویسی در مدرسه علمیه فاطمة الزهرا(س) پارسیان برگزار شد معاون پژوهش گفت: کلاس چکیده نویسی در مدرسه علمیه فاطمة الزهرا(س) پارسیان با حضور طلاب برگزار شد. خانم سکینه هاشمی در گفت و گو با خبرنگار حوزه علمیه خواهران بیان کرد: چکیده توصیفی است بدون سوگیری و به عنوان چکیده تمام نما نگاشته می شود. وی با اشاره به اهداف چکیده نویسی اظهار کرد: هدف از چکیده در آغاز یک منبع، آشنا کردن خواننده و ایجاد آمادگی در او برای جست و جو در همه آن منبع است. معاون پژوهش مدرسه علمیه فاطمة الزهرا(س) تصریح کرد: در چکیده نویسی گاهی شایسته است که پیشینه ی خود مسئله و جهت گیری عمومی پژوهش های مسئله را به اشاره و در یک سیر منطقی ذکر کرد سپس محتوا و هدف مقاله را در آن هویت جمعی به صورت چکیده نوشت. وی با اشاره به ویژگی های نگارشی چکیده افزود: چکیده باید کاملاً منسجم، گویا، کوتاه و پرمعنا و از مترادف ها و حشوها در چکیده بپرهیزید.

کرسی آزاد اندیشی با موضوع ازدواج محدودیت است یا پیشرفت در مدرسه علمیه فاطمة الزهرا(س) پارسیان برگزار شد معاون پژوهش مدرسه علمیه فاطمة الزهرا(س) از برگزاری کرسی آزاد اندیشی با موضوع ازدواج محدودیت است یا پیشرفت در این مدرسه خبر داد. خانم سکینه هاشمی درگفت و گو با خبرنگار حوزه علمیه خواهران هرمزگان از پارسیان، بیان کرد: کرسی آزاد اندیشی با حضور اساتید و طلاب در سالن اجتماعات مدرسه علمیه فاطمة الزهرا(س) پارسیان برگزار شد. معاون پژوهش مدرسه علمیه فاطمة الزهرا(س) با اشاره به اینکه ازدواج محدودیت است یا پیشرفت اظهار کرد: ازدواج مانع پیشرفت و تحصیل نیست چرا که در پرتو ازدواج، همسران جوان می‌توانند یکدیگر را در این راه یاری کنند و به هم دلگرمی و امید ببخشند که این مسأله در موفقیت تحصیلی شان بسیار مؤثر است  .وی با تاکید بر اینکه  این تفکر که ازدواج محدودیت می آورد نیست تصریح کرد: اگر همسر حمایت کننده باشد فرد بهتراز قبل به رویاهایش دست پیدا می کند. خانم هاشمی با اشاره به اینکه ازدواج نه تنها برای محدودیت نیست بیان کرد: وقتی زندگی ساده ای داشته باشید و قناعت پیشه کنید آرامش فکری و روحی بیشتری خواهید داشت در این صورت راحت تر می توانید به پیشرفت علمی دست یابید.

کارگاه خلاصه نویسی در مدرسه علمیه فاطمة الزهرا(س) پارسیان برگزار شد معاون پژوهش از برگزاری کارگاه خلاصه نویسی در مدرسه علمیه فاطمة الزهرا(س) پارسیان خبر داد. خانم سکینه هاشمی در گفت و گو با خبرنگار حوزه علمیه هرمزگان از پارسیان، بیان کرد: خلاصه نویسی کاهش نسبی کمیت اثر با حفظ پیام های اصلی رعایت انسجام است. وی با اشاره به هدف خلاصه نویسی بیان کرد: استخراج جوهر مطالب یک اثر است که به صورت اصل مطلب و هدف پیام خدشه ای وارد نشود. معاون پژوهش مدرسه علمیه فاطمة الزهرا(س) در ادامه اظهار کرد: خلاصه نویسی یکی از راه های ایجاد تمرکز در هنگام مطالعه، تسهیل یادسپاری است. وی افزود: در خلاصه نویسی ابهام و اشتباه در متن را می توان برطرف کرد.

کارگاه پاراگراف نویسی در مدرسه علمیه خواهران فاطمة الزهرا(س) پارسیان برگزار شد معاون پژوهش مدرسه علمیه خواهران فاطمة الزهرا(س) پارسیان از برگزاری کارگاه پارگراف نویسی در این مدرسه خبر داد. خانم هاشمی در گفت وگو با خبر نگار روابط عمومی حوزه علمیه خواهران هرمزگان از پارسیان، گفت: این کارگاه در طول دو ترم برای طلاب پایه اول و دوم برگزار شد. وی بیان کرد: اصلی ترین واحد سازنده مقاله و واحدهای متنی بزرگتر از هر نوعی که باشد را پارگراف می نامند. استادحوزه با اشاره به اینکه اولین جمله در پارگراف باید تو رفتگی داشته باشد افزود: علت تورفتگی این است که خواننده از لحاظ دیداری متوجه شود چه زمانی یک پارگراف تمام و پارگراف بعدی شروع می شود. خانم هاشمی با تاکید به اینکه پاراگراف باید وحدت موضوعی داشته باشد اظهار کرد: پاراگراف به لحاظ محتوایی دارای یک فکر واحد است که یک چیز را بیان می کند و به گونه ای پشت سرهم چیده می شوند که متن یکدست و روان باشد.

کارگاه آشنایی با نرم افزارهای دیجیتالی در مدرسه علمیه فاطمة الزهرا(س) پارسیان برگزار شد معاون پژوهش مدرسه علمیه فاطمة الزهرا(س) پارسیان از برگزاری این کارگاه آشنایی با نرم افزارهای دیجیتالی در این مدرسه خبر داد. به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خواهران هرمزگان از پارسیان، خانم رادمهر گفت: کارگاه آشنایی با نرم افزارها در طول ترم برای طلاب برگزار می شود. وی بیان کرد: طلاب با روش نصب و اجرای انواع نرم افزارهای دیجیتالی، کتابخانه ای آموزش دیدند. استاد حوزه در ادامه افزود: طلاب در این کار گاه با سایت های ایران داک، آی نور و نور مگز و با نحوه جستجوی مطلب و پیدا کردن مقالات و مجلات تحقیقاتی آشنا شدند. وی اظهار کرد: طلاب به شکل عملی با این نرم افزارها کار کردند.